УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ
АРХИТЕКТОНСКИ
ФАКУЛТЕТ
БУЛЕВАР КРАЉА АЛЕКСАНДРА 73/II, 11120 БЕОГРАД
  • en
  • sr

Постови обележени са ‘Peter Eisenman’

  • Публикација: Peter Eisenman In Dialogue With Architects And Philosophers – Владан Ђокић и Петар Бојанић

    By Архитектонски факултет_Уредник on 29/12/2017
    Књига је настала као резултат дводневне конференције: ISSUES? Concerning The Projects Of Peter Eisenman која је одржана 11. и 12. новембра 2013. године у Београду, у оквиру које је Peter Eisenman разговарао са архитектама и филозофима, седећи на сцени два дана. Књига, као и догађај који јој је претходио, представљају иновативни методолошки оквир и динамичан теоријски приступ развоју савремене архитектонске мисли. Размена мисли у форми дијалога између архитеката и филозофа са различитим друштвеним и културолошким полазиштима унапређује и чини динамичном архитектонску дисциплину.
  • Позив на отворено предавање Питера Ајземана (Peter Eisenman)

    By Архитектонски факултет_Уредник on 12/11/2013
    12. новембра 2013. године. Предавање ће се одржати у 18.30 часова у установи културе Вук Караџић. Приступ је слободан.
  • Конференција: ISSUES? Concerning The Projects Of Peter Eisenman

    By Архитектонски факултет_Уредник on 29/09/2013
    Пријаве и уплате за конференцију могуће су до: петка 8. новембра 2013. Задовољство нам је да најавимо конференцију/ серију дискусија са Питером Ајзенманом: ISSUES? Concerning the projects of Peter Eisenman Конференција се одржава у Београду, 11. и 12. новембра 2013. године, у организацији Универзитета у Београду - Архитектонског факултета и Центра за етику, право и примењену филозофију (CELAP). Фокус конференције је дуготрајан и изузетан рад архитекте Питера Ајзенмана (Peter Eisenman), то је тематизација скоро педесет година његовог теоријског и образовног рада и скоро двадесет пет година активног учешћа у архитектонској пракси. Конференција има за циљ да покрене критичке расправе између архитеката и теоретичара, кроз дискусије о питањима која се крећу од наслеђа ренесансе до проблема у вези са аутономијом дисциплине и присуством дигиталних технологија.