doc. arh. Igor Rajković , doc. arh. Nebojša Fotirić , Ass arh. Pavle Stamenović

Program se vezuje za tekucu nastavu na predmetu: MODUL 8, STUDIO-PROJEKAT 04 TEMATSKI OKVIR: interpolacija i rekonstrukcija, multifunkcija, javni prostor Cilj nastave je dalji razvoj projektantskih veština kroz suocavanje sa aktuelnim tendencijama u projektovanju rekreativnih sadržaja (spa, wellness, fitness…) u kontekstu novog nacina života savremenog društva. U okviru nastave se produbljuju dosada stecena znanja studenata u specificnim projektantskim uslovima i savremenim okolnostima. Ispituju se aspekti konteksta, adaptacije, rekonstrukcije i ekstenzije starih objekata kao i savremena stremljenja kod projektovanja novih.

Gostujuci predavac:
bazeni i bazenska tehnologija_Nenad Pavicevic

doc. dr Gordana Vuković-Nikolić

Tematski okvir kursa je ARHITEKTE I ARHITEKTURA.
Funkcionalni jezicki program u oblasti gramatike teksta i diskursa, prati navedeni tematski okvir, a naglasak je na jezickim sredstvima, pre svega ARGUMENTATIVNOG DISKURSA.

doc. dr Žikica Tekić , Ass. -prip. arh. Saša Đorđević

Predmetom su obuhvaceni problemi projektovanja konstrukcija objekata od lepljenog lameliranog drveta, sa aspekta sveukupne optimizacije. Insistira se na simbiozi rada arhitekte projektanta i konstruktora, na projektovanju objekta u drvetu. Osnovni principi takvog rada se analiziraju na odabranim primerima iz arhitektonske prakse.

Prof. dr Miodrag Ralević , Ass arh. Sanja Simeunčević

Cilj kursa je pružanje znanja studentima o savremenim tehnikama urbanog marketinga i njihovo osposobljavanje da iste koriste na razlicitim problemima i nivoima marketinškog modelovanja razvoja naseljskih sistema.





Uvodni film (wmv format)

V. prof. arh. Dušan Stanisavljević

Cilj kursa graficka identifikacija je da se studenti završnog semestra Osnovnih akademskih studija, kroz teorijski i prakticni rad osposobe za samostalno kreiranje i primenu osnovnih elemenata graficke identifikacije. Tokom jednosemestralnog kursa studenti ce ovladati elementarnim znanjima i veštinama izrade zaštitnog znaka u formi inicijala, monograma, logotipa, piktograma ili simbola i njihovoj primeni u savremenim oblicima vizuelnih komunikacija.

doc. mr Uroš Radosavljević , Ass. -prip. arh. Tatjana Mrđenović

Osnovni cilj nastave je upoznavanje studenata sa aspektima projektovanja i planiranja razvoja urbane strukture i postizanja viših nivoa kvaliteta života u gradskim sredinama, a u skladu sa principima održivosti gradskih transportnih sistema. Predmet nastave je u tesnoj vezi sa problematikom urbanistickog projektovanja i planiranja koju su studenti vec izucavali u okviru kursa Urbane funkcije i Studio projekta 3, a kojima ce se istovremeno baviti u okviru Studio projekta 4.

Prvo predavanje / Drugo predavanje / Trece predavanje / Cetvrto predavanje

Zadatak / Plakat template

doc. dr Ana Nikezić

Osnovni cilj je razumevanje složenosti savremene kuce u okolnostima gusto izgradene strukture grada, kao i osposobljavanje za analizu slojevitosti njene strukture posmatrane kroz okvir savremenog društva sa jedne i grada 21.veka sa druge strane. U okviru nastave se ispituju odnosi arhitekture kuce i urbanog okruženja, odnos kuce i svakodnevnog života u gradu, te odnos identiteta savremenog stanovanika grada i specifican karakter nasledene strukture grada. Diskusije o problemima savremene urbane kuce, sa akcentom na njenu transformaciju kroz paralelno posmatranje razvoja kuce, grada i coveka

doc. mr Ivan Kucina

Kurs se bavi istraživanjem teme «ugradnja» kao arhitektonskog postupka. Prolazeci kroz niz programom ustanovljenih koraka, studenti ispituju mogucnost stvaranja programsko - prostornog dodatka, i njegovog ugradivanja u postojeci objekat višeporodicnog stanovanja. Prolazeci kroz nekoliko transformacija arhitektonskog programa i prostora, studenti istažuju vezu izmedu njih, ispitujuci mogucnosti transformacije prostora u odnosu na program i obrnuto. Na ovaj nacin, studenti su suoceni sa razloženim procesom projektovanja, otvorenim za intervencije i inovacije. Kroz niz radionica, studenti su podstaknuti na kriticko posmatranje i aktivno ucestvovanje u diskusijama.